Barneskole
FOLLDAL SKOLE OG FLERBRUKSHUS – Folldal 2011
Kunstnerne avholdt workshop sammen med skolens elever og skrev blant annet i invitasjonen til åpningen av kunstprosjektet: «… prosess(en) har
NES BARNESKOLE – Ringsaker 2011
Fra kunstplanen: Kunstutvalget ønsker at kunsten skal bidra til å skape identitet og tilhørighet ved å gjøre skolen synlig og
GAUPEN SKOLE – Ringsaker 2010
I kunstverkene er det tatt utgangspunkt i gamle skoleplansjer med naturvitenskapelige illustrasjoner.
STANGE SKOLE – Stange 2010
Fra kunstplanen: Kunstverket er basert på Turid Uldals tolkning av fargerik skole, ROGGBIF. Sju figurer som kan assosieres til kjente
FAGERLUND SKOLE – Ringsaker 2007
Fra sluttrapporten: Fagerlund skole er blitt et signalbygg for Ringsaker kommune, og kunstverkene er sterkt med på å bidra til
MARIKOLLEN SKOLE – Kongsvinger 2004
Utsmykkingskomiteen har i sitt valg av kunstnere tatt utgangspunkt i at kunsten skal gi elever, arbeidstakere og besøkende
GREVELØKKA SKOLE – Hamar 2003
Motto: Jeg fant, jeg fant Skattejakt Kunstneren gikk på oppdagelsesferd på loftet i Midtbyen skole og fant både rariteter og
